
Colegio San Francisco Solano
Docente: Stefania Velásquez Rincón
Asignaturas: Dimensiones Preescolar
Grados: Pre jardín - Jardín - Transición

Dimensión comunicativa: Inglés
Jardín Periodo III
Desempeño:
Pronunciar e identificar el vocabulario relacionado con los alimentos, prendas de vestir, el clima y los números.
Indicadores:
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Identifica y nombra el vocabulario relacionado con las frutas y algunos alimentos.
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Reconoce y nombra algunas prendas de vestir y el clima.
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Identifica y nombra los números del 1 al 6.
Programador:
Semana 1 (Julio 09 - 13)
Fruits. Dinámicas de bienvenida. Canciones. Vídeos de frutas. Presentación de las frutas. Compartir de frutas. Manualidad. Búsqueda de frutas. Trabajo grupal. Concéntrese. Participación en clase. Taller en clase.
Semana 2 (Julio 16 - 20)
Fruits and food. Vídeos de frutas y alimentos. Presentación de alimentos. Juego de teléfono roto. Búsqueda de alimentos. Concéntrese.Trabajo grupal. Participación en clase. Taller en clase Libro pág. 50, 51, 52.
Semana 3 (Julio 23 - 27)
Food. Canciones. Juego tingo tango. Lotería de alimentos. Juego por grupos. Manualidad. Trabajo en el tablero. Presentación de loncheras. Taller en clase Libro pág. 55, 60, 104.
Semana 4 (Julio 30 - Agosto 3)
The clothes. (Pants, Skirt, Jacket, Shorts). Canciones. Videos de prendas de vestir. Presentación de las prendas. Dinámica con prendas de vestir. Búsqueda prendas de vestir. Actividad con material lúdico. Actividad con revistas. Taller en clase y libro pág. 62, 64.
Semana 5 (Agosto 6 - 10)
The clothes. (Shoes, Socks, T-shirt, Hat). Canciones. Videos de prendas de vestir. Búsqueda de las prendas. Presentación de prendas de vestir. Actividad grupal. Actividad con material lúdico. Actividad con revistas. Taller en clase y libro pág. 63, 69, 72.
Semana 6 (Agosto 13 - 17)
The clothes - The weather. Canciones de las prendas y del clima. Actividad con material didáctico. Actividad en el tablero. Realización de tarjetas de las prendas de vestir. Juego concéntrese. Actividad en el parque. Presentación del clima (sunny). Taller en clase y libro pág. 105.
Semana 7 (Agosto 20 - 24)
The weather (Rainy, Cloudy). Canciones del clima. Presentación del clima. Manualidad. Actividad en el parque. Trabajo grupal. Actividad con material didáctico. Presentación del estudiante. Taller en clase y libro pág. 70.
Semana 8 (Agosto 27 - 31)
The numbers (1, 2, 3). Canciones de los números. Presentación de los números. Marionetas. Actividad con material lúdico. Actividad en el tablero. Trabajo con tarjetas. Trabajo grupal. Taller en clase y libro pag. 65, 77, 89.
Semana 9 ( Septiembre 03 - 07)
The numbers (4, 5, 6). Canciones de los números. Presentación de los números. Marionetas. Actividad con material lúdico. Actividad en el tablero. Búsqueda de números. Trabajo grupal. Presentación de marionetas. Taller en clase.
Semana 10 ( Septiembre 10 - 14)
Actividades finales del periodo.
Nota:
El programador esta sujeto a cambios de acuerdo al CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
Observaciones: